Семитижнева навчальна програма, призначена для всіх першокласників з усього світу.

ЩО?

«Це працює!» — це навчальна програма приблизно на сім тижнів, яку було розроблено для всіх першокласників з усього світу. Вона зосереджується на розвитку технологічних навичок і наскрізної компетентності. Імерсивна історія з навчальними персонажами проводить учнів і вчителя через весь процес. Головні герої виступають у ролі взірців для наслідування. Через свої індивідуальні особистості вони створюють радісні умови для навчання та мотивацію для спільної роботи.

Під час проєкту учні будуть створювати рухому машину майбутнього в невеликих групах і практикувати навички XXI століття. На своєму шляху вони працюватимуть разом над розв’язанням проблем і радітимуть як своїм особистим, так і спільним успіхам. Матеріали для машин збиратимуться в школі та вдома відповідно до теми утилізації та висвітлення питань сталого розвитку. Перехід історії на наступний етап відбуватиметься щотижня, і учні отримуватимуть вправу, пов’язану з темою тижня. Виконавши вправу, учні отримають інструкції щодо матеріалів, які потрібно принести з дому, щоб побудувати свою рухому машину. Кожного тижня будуть надаватися чіткі рекомендації. Окрім історії та вправ, також є пропозиції та поради щодо ігор, документації, домашніх завдань і співпраці першокласника й наставника. Учителі можуть точно виконувати вказівки або адаптувати матеріал відповідно до власних потреб чи потреб учнів.

ЯК?

Учні запрошуються в приємну навчальну подорож під керівництвом веселого екіпажу з чотирьох персонажів. Усі персонажі мають різні особистості та свої сильні сторони. Кожна дитина, без сумніву, зможе ототожнити себе з одним із персонажів. Тільки різноманітні складові можуть створити єдине ціле! Дана тема також підживлює цю спільну навчальну програму, як для персонажів, так і для учнів. Внесок і спеціальні навички кожного учасника однаково важливі!

Протягом семи тижнів учні будуть шукати ідеї та розмірковувати над їх утіленням у життя. Вони також будуть планувати й виконувати різноманітні завдання, пов’язані з темою, як поодинці, так і в командах. Для творчості та кмітливості школярів буде забезпечено простір. Працюючи в невеликих групах, вони будуть постійно практикувати навички співпраці. Їм також доведеться йти на компроміси, коли вони будуватимуть і перевірятимуть, чи працюють елементи разом.

За допомогою плаката «Це працює!» кожен зможе відстежити спільний прогрес як у навчанні, так і в подорожі з екіпажем Кіп. Щотижня команди будуть отримувати завдання для виконання. Завершивши завдання, вони зможуть додати наклейку на плакат, який можна почепити на дверях або стіні класної кімнати. Наприкінці кожного тижня учні також окремо розглянуть власну навчальну подорож. Вони можуть зафарбувати 1–3 зірки у власних робочих зошитах проєкту, залежно від того, наскільки добре, на їхню думку, вони виконали завдання тижня. Щотижня учням рекомендується наполегливо працювати та робити повторні спроби. Учні отримають нагадування про помилки й обговорять їх значення в навчанні. Якщо учень робить помилку та вчиться на ній, він може намалювати кольоровий знак «Ой! Помилка!» в робочому зошиті.

Усі ігри та щотижневі вправи, включно з пропозиціями щодо співпраці першокласника й наставника, можна знайти в пакеті матеріалів у форматі для друку. Коли прийде час почати будувати машини, учитель може допомогти та переконатися, що наявні всі необхідні інструменти, аксесуари й інше обладнання. Учителі також мають заохочувати учнів вірити у власні ідеї, плани та результати своєї команди.

Цю навчальну програму слід обов’язково задокументувати, просто тому, що відеозаписи подій і різних етапів процесу створять веселий підсумок, який можна показати батькам та іншим гостям на майбутньому урочистому святкуванні. Що важливіше, записуючи свій навчальний шлях, учні краще зрозуміють своє навчання та природу процесу навчання. Крім того, оцінити процес простіше в разі його документування. Нарешті, педагогічна документація також є важливим аспектом науково-технічної освіти. Для документування використовуються різні технології.

ЧОМУ?

Програма починається з погляду дитини, пробуджуючи її зацікавленість у дослідженнях, експериментах і будівництві. Це також допомагає учням зрозуміти, що світ технологій було створено людьми, і він містить усе, що було вироблено або створено людьми: від дрібничок, виготовлених самими учнями, до найскладніших високотехнологічних продуктів.  Це також допоможе дітям повірити у власні здібності та знаходити творчі рішення. Проходячи програму, учні навчаться помічати існування технологій і визнавати їх значення у власному житті. Оскільки вони навчаються використовувати технології, вони також вчаться розуміти наслідки такого використання.

У школах технологічна освіта була інтегрована в ряд різних предметів і загалом в освітній процес. Ось чому цю навчальну програму було розроблено для порушення меж теми й поєднання цілей і завдань навчальної програми з мультидисциплінарним підходом. Окрім наскрізної компетентності, учні вивчатимуть принаймні такі предмети: математику, природничі науки, англійську мову, мистецтво, ремесла, фізичне виховання, музичну теорію та практику. «Це працює!» висвітлює сфери, необхідні для технологічної освіти, як-от пошук ідей, планування, розробка, креативне розв’язання проблем, обчислювальне мислення, технічне будівництво та майстерність.

Ці цілі базуються на державній навчальній програмі Фінляндії.